Propondremos al Rector la Creación de Talleres Intergeneracionales para nuestros Mayores como Ayuda a la Conciliación de la Vida Familiar y Laboral

Antonio Lara González S.C.A.E.

Los representantes de FETE-UGT en la Universidad de Córdoba, convencidos de que tenemos, entre otras, la responsabilidad de ser Promotores Sociales, desde marzo de 2007 venimos participando activamente en la creación de Centros de Educación Infantil en la Universidad de Córdoba, todo ello enmarcado en un ambicioso Complejo Intergeneracional. Una vez que se nos ha confirmado que la UCO publicará en breve en el B.O.E. el PLIEGO DE CLÁUSULAS ADMINISTRATIVAS PARTICULARES del C.E.I. en el Campus de Rabanales, creemos que es el momento de impulsar la 2ª Fase del Proyecto Intergeneracional: Los Espacios y Programas Intergeneracionales, donde nuestros Mayores pueden tener un lugar dentro de nuestra Universidad al mismo tiempo que se nos permite conciliar la vida familiar y laboral.

Antonio Velasco Blanco Dpto. Botánica, E. y FV.

Citando a nuestro Rector, creemos necesaria la  “Humanización” de los Campus; es imprescindible crear en nuestros Campus, un ambiente que propicie, no sólo la formación académica, sino también la interrelación de los miembros de la Comunidad Universitaria, con lugares de encuentro y aplicación de medidas que permitan conciliar la vida laboral y la familiar”.

En breve entregaremos al Rector de la UCO un Estudio de Viabilidad del Proyecto de un Complejo Intergeneracional en la UCO que venimos promoviendo desde marzo de 2007.

Cuando en marzo de 2008 le hicimos entrega del Proyecto al Rector en un acto protocolario, logramos el compromiso de iniciar los trámites para la creación del Centro de Educación Infantil así como a estudiar la viabilidad del resto del Proyecto Intergeneracional. 

Desde entonces hemos trabajado incansablemente para convencer de la viabilidad del Proyecto y cooperado intensamente con la Universidad para hacer realidad el Centro de Educación Infantil. Hemos recibido el apoyo de muchas personas e instituciones e incluso el Proyecto Intergeneracional recibió  la Mención Especial del III Concurso de Ideas de Negocio (Otri) "por considerar que denota una extraordinaria preocupación social y que es una necesidad que debería ser acometida por la UCO posiblemente junto a otras instituciones".

A continuación presentamos un muy breve resumen del documento que presentaremos al Rector donde propondremos la creación de un Espacio Intergeneracional  junto al que será el primer Centro de Educación Infantil de nuestra Universidad. Creemos imprescindible que se destinen zonas tanto interiores como al aire libre (el jardín, el huerto, la biblioteca con recursos informáticos y audiovisuales) que posibiliten la realización de actividades que constituyan un punto de encuentro entre generaciones de forma programadas y con la participación de los familiares. Se deben desarrollar programas intergeneracionales con el fin de unir a varias generaciones en actividades planificadas con objeto de desarrollar nuevas relaciones y alcanzar objetivos específicos, permitiendo beneficiarse y aprender los unos de los otros. Serán un vehículo de Educación Cívica que no solo afectarán a los individuos que participen en ellos sino que afectarán a todo el sistema social.

CREACIÓN DE UN COMPLEJO INTERGENERACIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

En este proyecto apostamos por la creación de un Complejo Intergeneracional, en primer lugar, porque estamos convencidos de las bondades de un sistema que ponga en contacto a niños, jóvenes y personas mayores de 65 años, lo que supone un trasvase de afecto y conocimientos que, de otra forma se estarían perdiendo. En segundo lugar, como idea de negocio, ya que se pueden racionalizar los costes diseñando zonas y servicios comunes dentro de un conjunto de instalaciones específicas e independientes destinadas a usuarios de diferentes etapas de la vida y con distintas necesidades.

Tal como expondremos a continuación, hemos establecido tres etapas en las que se crearán las infraestructuras necesarias para cada uno de los distintos centros que conformarán finalmente el Complejo Intergeneracional:

FASE 1.                       Centro de Menores

FASE 2.                       Espacio y Programas Intergeneracionales

FASE 3.                       Centro de Mayores

Para la sociedad, la Comunidad y la Institución universitaria, el Complejo Intergeneracional será un vehículo y fuente de información y formación; además, facilitará la coordinación y racionalización del uso de recursos sociales y sanitarios rentabilizándolos y disminuyendo indirectamente los costes acarreados. Los Alumnos y P.D.I. de la UCO en general y más concretamente los de titulaciones impartidas en Ciencias de la Educación, Medicina, Enfermería,… podrán realizar prácticas, estudios e investigación en estos Centros.

Colaboraremos en la creación de programas que fomenten el voluntariado social para promover un sentido de solidaridad intergeneracional, para lo que aprovecharemos el vivero que supone la comunidad universitaria.

PLANO PROPUESTO PARA LAS FASES 1 Y 2

FASE 1.                       Centro de Menores

Teniendo en cuenta la estructura mínima requerida por la normativa y el centro que hemos diseñado, el número de niños que hacen viable el proyecto empresarial propuesto se mueve en una horquilla de entre 41 y 120 menores.

• Centro de Educación Infantil de primer ciclo

Será el centro en el cual los niños de edades comprendidas entre 0 y3 años asistirán de manera regular y periódica. Se impartirá la Educación Infantil, cuyo principio general y finalidad, es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los menores. Su horario normal será de 7:30 a 17 horas.

• Taller de Juegos

Servicio complementario en el que se desarrollarán actividades pedagógicas de entretenimiento y juego para los niños y niñas atendidos en el Centro de Educación Infantil, de acuerdo con su desarrollo madurativo. Su horario normal será de 17 a 21 horas.

• Escuela Lúdica y Educativa (fines de semana y vacaciones)

determinadas fechas, en función de la demanda, en fines de semana y en periodos vacacionales.

FASE 2.                       Espacio y Programas Intergeneracionales

• Espacio Intergeneracional

Se destinarán zonas tanto interiores como al aire libre (el jardín, el huerto, la biblioteca, recursos informáticos y audiovisuales) que posibilitarán la realización de actividades que constituyan un punto de encuentro entre generaciones de forma programadas y con la participación de los familiares.

• Programas Intergeneracionales

Desarrollaremos programas con el fin de unir a varias generaciones en actividades planificadas con objeto de desarrollar nuevas relaciones y alcanzar objetivos específicos, permitiendo beneficiarse y aprender los unos de los otros. Serán un vehículo de Educación Cívica que no solo afectarán a los individuos que participen en ellos sino que afectarán a todo el sistema social.

En la siguiente tabla podemos observar una estimación económica: